उन बच्चों के असाधारण मामलों को छोड़कर जो समय की संरचना के बिना बेहतर काम करते हैं और पर्यावरण-प्रति 1,000 छात्रों पर एक मामला हो सकता है-, अगर उनके पास विशाल बहुमत अधिक कुशल और बेहतर छात्र हैं अध्ययन की आदतें उचित।

लेकिन क्या होता है अगर, एक स्थिर अध्ययन की आदत होने के बावजूद, अच्छे परिणाम प्राप्त नहीं होते हैं? हमें बच्चे को 'मूर्खतापूर्ण है कि मूर्खतापूर्ण' के साथ दोष देने की गलती में नहीं पड़ना चाहिए, या यह सोचना चाहिए कि आप जिस समय पढ़ाई कर रहे हैं वह बेकार है। संभावना है कि आपको काम के समय में कुछ पैटर्न बदलने होंगे।

इस आधार से शुरू करना कि प्रत्येक व्यक्ति अलग है, और यह कि कुछ के लिए जो काम करता है वह दूसरों के लिए भी प्रतिकूल हो सकता है, फिर भी, कुछ हैं पर्याप्त अध्ययन दिशानिर्देश अपने बच्चे के शैक्षणिक प्रदर्शन को बेहतर बनाने में आपकी मदद कर सकते हैं:

  • कार्यों में यथार्थवादी बनें और वे समय लेंगे. बच्चे को यह सोचकर धोखा नहीं देना चाहिए कि पाँच मिनट में वह एक पूरा विषय सीख लेगा, या वह दो मिनट में कई अभ्यास कर लेगा। इस तरह के विचार उन लोगों के बहुत विशिष्ट हैं जो अपने कार्यों को ठीक से व्यवस्थित नहीं करते हैं। इसे हल करने के लिए, एक कैलेंडर डिजाइन करना सबसे अच्छा है जहां परीक्षा की तारीखों या किए जाने वाले काम को चिह्नित किया जाता है, ताकि समय सीमा तक हर दिन आनुपातिक रूप से प्रयास वितरित किया जा सके।
  • समीक्षा करें और समीक्षा करें. यह एक कहावत है कि हम दोहराते हैं ताकि इसका महत्व स्पष्ट हो, और क्योंकि यह आवश्यक है कि इसे उन नोटों के साथ किया जाए, जो कक्षा में लिए गए हैं, जैसा कि किए गए अभ्यासों के साथ, वितरित किए जाने वाले कार्यों के साथ और निश्चित रूप से, सब कुछ के साथ। यह एक परीक्षा के लिए अध्ययन किया गया है। समीक्षा करने से समय में त्रुटियों को संशोधित करना संभव होगा, और परिणाम बेहतर बनाएंगे, क्योंकि इसके लिए विभिन्न विषयों के साथ दैनिक कार्य की आवश्यकता होती है।
  • उपखंड कार्य. कभी-कभी वे बहुत लंबे होते हैं और बच्चे के अंत की कल्पना करने में मुश्किल समय होता है, खासकर अगर यह बहुत छोटा है। एक कार्य को कई छोटे लोगों में विभाजित करने का तथ्य छात्र को प्रोत्साहन को देखने की अनुमति देता है जो एक उत्तेजना और अंतिम लक्ष्य तक पहुंचने के लिए एक प्रेरणा का कारण बनता है, जो गतिविधि को समाप्त करना है। उदाहरण के लिए, यदि आपके बच्चे को गुणन में समस्या है और आपको दो दिनों के लिए 20 करना है, तो आप कार्य को विभाजित कर सकते हैं ताकि आप प्रत्येक दिन दस कर सकें, विशेष रूप से पांच जब आप अध्ययन शुरू करते हैं और परिष्करण से ठीक पहले पांच। बच्चे की नज़र में, पाँच गुणन होंगे, जो कि 20 में से एक की तुलना में बहुत अधिक मान्य हैं। इसके अलावा, इस समय यह आवश्यक है कि हर बार एक उप-कार्य समाप्त होने पर उसे सुदृढ़ किया जाए, इससे वह प्रेरित होगा और उसे अधिक पूर्वनिर्धारित किया जाएगा। काम करते रहो।
  • समय का अनुकूलन करने और प्रदर्शन में सुधार करने के लिए सही तकनीक का पता लगाएं. इसके लिए कई हैं, और हमें पता लगाना चाहिए कि प्रत्येक मामले में सबसे अच्छा क्या है। कुछ लोग ऐसी योजनाएं बनाते हैं जो अधिक दृश्य तरीके से जानकारी को व्यवस्थित करते हैं, अन्य लोग एक सारांश बनाते हैं जो जानकारी को कम करता है, इसे स्वयं को व्यक्त करने के अपने तरीके के लिए अनुकूल करता है, और कुछ सभी सामग्री के शुद्ध संस्मरण को पसंद करते हैं, क्योंकि इसमें वह क्षमता है। हम उन लोगों को भी ढूंढते हैं जो विषय के विस्तृत प्रश्नों के द्वारा सबसे अच्छा ज्ञान प्राप्त करते हैं और उनका उत्तर देते हैं, दूसरों में एमनोमोनिक नियमों का उपयोग करते हैं, अन्य लोग दृश्य सूचना (वीडियो) का उपयोग करते हैं ... और भी कई तकनीकें हैं, जिस लक्ष्य को हमें चिन्हित करना है जो सबसे अधिक है हमारे बच्चों के लिए उपयुक्त है।

एक अच्छी तरह से परिभाषित अध्ययन की आदत और प्रत्येक बच्चे के लिए सर्वोत्तम तकनीक के साथ, प्रदर्शन तेजी से बढ़ेगा, और अध्ययन की आदत की विफलता लगभग असंभव हो जाती है।

Write Better in English ✍️ Teacher's Tips! (अक्टूबर 2019).